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保护蛋宝宝——白鹤小学德育综合实践活动  

2014-09-17 16:49:05|  分类: 班级事务 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动目的:
    1
、感受生命的不可重来,懂得珍惜生命,学会自我保护;

2、通过一天的艰辛护蛋,体验父母的不易,学会感恩;

3、培养学生的责任心。

活动设想:

生命有多宝贵?当我们没有失去的时候,是难以体会到的。如果郑重地交给孩子一个鸡蛋,请他当一天的蛋爸爸、蛋妈妈,也许他会慢慢领悟。

蛋碎了,意味着什么?

可以换一个蛋宝宝吗?

你希望你的蛋宝宝长什么样?

你会给它取个什么名字?

你会怎样对待死去的蛋宝宝?

……

全校每个同学准备一个生鸡蛋。要求星期一上学带来学校,并且蛋不离身,随时带在身边保护好。鸡蛋破裂即为行动失败,保护一天未破裂即为成功。根据成功率评选出“最佳护蛋班级”,班级评选出“护蛋高手”(或是优秀蛋爸爸、优秀蛋妈妈)等。

活动中肯定会出现因为无意或有意的小事故,导致护蛋行动失败;教室、衣服有可能会沾上鸡蛋液;在室外上课、用餐、午休的时候鸡蛋怎么保护?寄宿部的同学活动结束后鸡蛋怎么处理?……这一系列的假设和问题应该怎样去防范于未然怎样去解决呢?活动结束后同学们肯定有很多想法,有可能幡然顿悟,怎样让这个活动开展得更有意义、触动心灵呢?这些都需要老师引导同学们去预设、思考,可以针对这一活动开展主题班会、小组讨论、亲子决策、后续作文等活动。

参与对象:

白鹤小学全体学生、老师

具体安排:

时间

活动内容

要求

第三周

9.17-9.21

活动前准备

1、召开一次主题班队会

说明活动的意义、活动的要求,全班商讨并确定如何在上学、学校、放学等过程中做好保护工作,遇到突发情况如何处理。

2、发送一条家校通

告之家长活动的意义和要求,请家长配合。

3、给鸡蛋拟好一个名字

学生扮演蛋爸爸、蛋妈妈的角色,为自己的蛋宝宝取一个名字,打扮好它。

第四周

星期一

9.22

保护蛋宝宝

1、每个老师、同学从家里带来自己打扮好的蛋宝宝来学校。

2、一天蛋不离身,随身妥善保护好,大队部登记保护情况。

3、放学后走读部的同学带回家,寄宿部的同学统一寄存保管后带回家。如有鸡蛋破损要及时清理干净。

第四周

9.23-9.26

活动后总结

1、大队部评选出“最佳护蛋班级”;班级评选出“优秀蛋爸爸、蛋妈妈”

2、政教室制作电视台主题节目;

3、各班通过作文课、班队课进行活动总结、评比、撰写活动感想等。

推荐观看视频:http://v.ku6.com/show/6P08om7HMp_1qT4_YFiuIg...html

看看幼儿园小朋友一天的护蛋行动:

http://3101040150.age06.com/310104/7518/detail.aspx?categoryid=2293590f-6afe-4090-8bf3-a1bf5bb72607&infoguid=9844b136-f3fa-4011-b852-43b1f657dd2b

                                         白鹤小学  政教室

                                             2014-9-16

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